Land art !

Consigne donnée  : utiliser les éléments de la nature ( feuilles, branches, cailloux, fleurs…) pour réaliser une production par groupe de 3, représentant le thème donné par l’enseignant : “Comment  produire de l’électricité ?” ( thème travaillé sur la période en sciences ). Voici les photos des différentes productions réalisées…

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Classe à la maison

Voici quelques liens complémentaires au travail demandé cette semaine : En anglais : https://www.logicieleducatif.fr/college/anglais/vocabulaire-anglais-vetements.php https://www.logicieleducatif.fr/college/anglais/anglais-questions-frequentes.php https://www.logicieleducatif.fr/college/anglais/ciel-des-nombres.php   En Français : https://professeurphifix.net/orthographe_interactive/accord_participe_passe.htm https://professeurphifix.net/conjugaison_interactive/cm1_pc3.htm https://professeurphifix.net/grammaire_interactive/cm1_reconnaitre_co1.html https://professeurphifix.net/vocabulaire_interactive/cm1_prefixes.htm https://professeurphifix.net/vocabulaire_interactive/cm1_suffixes.htm   En maths : https://professeurphifix.net/calculmental_interactive/cm1_presentation_tables_2_12_trou.html https://professeurphifix.net/numeration_interactive/cm1_relier_fract_deci_nbre1.html https://professeurphifix.net/probleme_interactive/cm1_prob6.htm  

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ÉDUCATION ROUTIÈRE

Dans le cadre de l’éducation routière et avec l’intervention de Romuald ( éducateur à la communauté de communes du pays de la Chataigneraie ) à l’école, les élèves de CM ont pu participer, pendant la semaine du 16 au 20 novembre à : Deux sessions de 45 minutes « d’apports théoriques »,…

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Rollers à l’école

Depuis la rentrée les élèves de CM ont pu découvrir l’activité Rollers en  la pratiquant dans la cour du haut. La location du matériel  à l’UGSEL Vendée, nécessaire pour la pratique ( protections main, coude, genou, casque et rollers ), a permis à chacun de progresser pendant toute cette période…

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